Discussion: Un film d'animation de fin d'études raconte l'Histoire du VN

"Việt Nam, hình hài một chữ S" (Le Vietnam, en forme de S)

Vietnam, an S - Shaped country! - YouTube (ou peut activer les sous-titres en anglais, de très mauvaise qualité cependant)



L'étudiante Dương Tố Đào de l'Université de Technologies de Saigon tente de raconter l'histoire du VN en moins de 10 minutes. Le clip a fait le buzz sur Facebook, et les copies circulant sur YouTube ont atteint des dizaines de milliers de vues en quelques jours.

à lire sur vnexpress :
Clip toàn cảnh lịch sử Việt Nam gây 'sốt'
Tác giả clip 10 phút lịch sử 'sốc' vì được nhiều người thích
Je recommande à ceux ne lisant pas le vietnamien d'utiliser Google Translate du vietnamien à l'anglais, car du vietnamien au français ça passe de toute façon par l'anglais, et après 2 traductions autant dire que c'est du charabia.

De nombreux commentaires attribuent à ce clip le mérite de faire connaitre l'histoire du Vietnam aux jeunes. C'est à se demander ce qu'ils peuvent bien apprendre à l'école, s'ils ne savent pas déjà au moins ça. En tout cas sans aller chercher la petite bête concernant l'exactitude des informations données par le film et la musique de fond qui devient vite insupportable, on peut au moins dire que l'étudiante n'a pas froid aux yeux, car raconter l'histoire du VN c'est quand-même un peu marcher sur des oeufs. Un peu moins courageuse peut-être (et moins malchanceuse sûrement) qu'une fillette de 14 ans qui a osé parodier sur les mots de l'Oncle Ho.

Ce petit film d'animation m'en rappelle un autre : Le vietnamien, c'est pas du chinois ! [VietSub] - YouTube une tentative moins heureuse de vulgariser la vietnamitude. Je ne sais plus si on en avait parlé sur le forum.

En effet, hier je voulais ouvrir un topic sur ce sujet qui semble faire beaucoup de bruit ces derniers temps.

Voilà, même des ténors du domaine de l'histoire en donnent aussi leurs avis :

Thứ tư, 9/1/2013

'Clip 10 phút lịch sử Việt Nam đánh thức Bộ Giáo dục'

"Clip toàn cảnh lịch sử Việt Nam của nhóm sinh viên có sự sáng tạo, ứng dụng tốt, đánh thức Bộ GD&ĐT quan tâm hơn đến việc giảng dạy trực quan trong các môn học", nhà sử học Dương Trung Quốc chia sẻ với VnExpress.
> Clip toàn cảnh lịch sử Việt Nam gây 'sốt'

Nhà sử học Dương Trung Quốc cho hay đang kiểm tra lại các mốc lịch sử trong clip 10 phút để giúp nhóm sinh viên hoàn thiện các sự kiện một cách chính xác. Ảnh: Hoàng Hà.

Rất bất ngờ khi xem clip dài 10 phút về lịch sử Việt Nam, ông Dương Trung Quốc khẳng định đây là việc làm đáng biểu dương của nhóm sinh viên đồ họa. "Công nghệ nghe nhìn hiện đại có tác động to lớn đến học sinh, tuy nhiên kiến thức trong đó phải chuẩn mực như sách giáo khoa mới có thể đưa vào chương trình giảng dạy", ông Quốc nói và cho hay đang xem lại các mốc lịch sử để giúp nhóm bạn trẻ hoàn thiện kiến thức, đảm bảo tính chính xác.

Theo nhà Sử học, clip về lịch sử Việt Nam "đánh thức Bộ GD&ĐT quan tâm hơn đến việc giảng dạy trực quan trong các môn học". Bộ có thể khuyến khích các đài truyền hình, công ty truyền thông, giáo viên, học sinh... làm clip, phim ngắn về lịch sử. "Chúng tôi luôn hoan nghênh và giúp đỡ những ý tưởng sáng tạo trong việc đưa lịch sử đất nước đến với mọi người", ông Quốc chia sẻ.

* Clip: Lịch sử xây dựng và bảo vệ lãnh thổ Việt Nam

Còn nhà Sử học Lê Văn Lan thì cho rằng vai trò của giáo viên dạy Sử là chinh phục được học sinh, tạo cho các em sự đam mê môn học chứ không phải chỉ để nhớ kiến thức. Để thay đổi cách dạy và học Lịch sử, cần thay đổi cả một hệ thống trong đó có việc phổ cập tài liệu giảng dạy.

"Quá trình đào tạo, trình độ của thầy cô là những điểm đáng lưu ý để chinh phục học sinh. Hiện nay, nhiều giáo viên sau bao nhiêu năm được đào tạo vẫn ngủ quên trên kiến thức đó, không tự hoàn thiện mình thì không thể nào dạy tốt được", thầy Lê Văn Lan nói.

Clip 10 phút đã tái hiện lịch sử Việt Nam 4.000 năm dựng nước và giữ nước. Ảnh cắt từ clip.

Với cương vị nhà giáo, thầy Đào Tuấn Thành, Trưởng khoa Lịch sử ĐH Sư phạm Hà Nội cho rằng, hiện nay các thầy cô giảng dạy môn Lịch sử được giao quyền tự chủ về phương pháp giảng dạy để khuyến khích sự sáng tạo. Giáo viên có thể kế thừa, vận dụng những chất liệu cuộc sống, sản phẩm trên mạng để bài học sinh động hơn.

"Để tạo cảm hứng cho học sinh thì vai trò của người thầy rất quan trọng. Hiện nay, ở ĐH Sư phạm, sinh viên khoa sư phạm Lịch sử được học về phương pháp giảng, xây dựng các đoạn phim lịch sử, kho lưu trữ... để phục vụ giảng dạy", thầy Thành cho biết.

Trước đó nhóm sinh viên ĐH Công nghệ Sài Gòn đã làm clip đồ họa dài 10 phút về lịch sử Việt Nam cho đồ án tốt nghiệp cử nhân ngành Đồ họa ứng dụng (Graphic Design). Clip nhanh chóng trở thành cơn sốt trên mạng, với hàng chục nghìn lượt "Like".

Trong 10 phút, nhóm sinh viên đã tái hiện lịch sử Việt Nam với 4.000 năm dựng nước và giữ nước. Lần lượt làm rõ các câu hỏi "Vì sao Việt Nam lại có hình dạng chữ S như bây giờ? Để giữ được chữ S đó Việt Nam đã trải qua những gì?", những trang sử hào hùng của dân tộc được tái hiện sinh động và hấp dẫn.

Hoàng Thùy

Source : ICI

Oui en gros ce qui est intéressant avec ce clip c'est qu'il pousse divers acteurs de l'Education nationale à se demander s'il ne faudrait pas faire quelque chose contre l'ennui mortel des cours d'Histoire dans le secondaire.

Par contre, je trouve les réactions des jeunes spectateurs assez consternantes, mais bon c'est YouTube aussi...

Personnellement, je trouve que cette vision des jeunes sur l'histoire de notre pays est très originale (sans parler des moyens technologiques utilisés) :

2269 années d'histoire (et non pas 4000 ans !)
- 1096 années d'occupation chinoise
- 117 années de luttes pour l'indépendance
- 261 années de guerres civiles
---------
= 795 années de paix

Bien sûr, c'est très schématisé (avec des oublis concernant d'autres invasions chinoises : Song au 12è siècle, Mongols Yuan au 13è, Minh au 15è, Qing au 18è + les guerres de conquêtes du Champa et du Cambodge oriental + l'expédition contre les Khmers Rouges + l'invasion chinoise des zones frontalières en 1979, etc...), mais çà fait réfléchir : le pauvre peuple vietnamien n'était en paix que pendant 1/3 de sa longue histoire !
Souhaitons-lui de jouir de la paix pour une longue préiode, malgré les menaces chinoises actuelles sur son territoire.
Dông Phong





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_ cela me gêne quand j'entends dire que le territoire VN a la forme de la lettre S . On n'aurait pas dit ça si on avait gardé les caractères Han : ce qui ressemblerait au S ,ce serait 豕thỉ , con lợn = porc ou trĩ 豸sâu không có chân = insectes rampants
_ cela me gêne encore plus quand on traduit chữ quôc ngữ par écriture nationale ; c'est une erreur énorme , le nom complet de chữ quôc ngữ est "quôc ngữ la tinh tự " = transcription latine du parler quôc ngữ

Envoyé par HAN VIËT

ce qui ressemblerait au S ,ce serait 豕thỉ , con lợn = porc ou trĩ 豸sâu không có chân = insectes rampants

Bizarre, je ne vois aucun lien entre “S” et 豕thỉ , con lợn = porc ou trĩ 豸sâu không có chân = insectes rampants

Envoyé par HAN VIËT

_ cela me gêne encore plus quand on traduit chữ quôc ngữ par écriture nationale ; c'est une erreur énorme , le nom complet de chữ quôc ngữ est "quôc ngữ la tinh tự " = transcription latine du parler quôc ngữ

Oui mais du "quôc ngữ la tinh tự " c'est quand même du "quôc ngữ " , non ?

Envoyé par HAN VIËT

_ cela me gêne quand j'entends dire que le territoire VN a la forme de la lettre S . On n'aurait pas dit ça si on avait gardé les caractères Han : ce qui ressemblerait au S ,ce serait 豕thỉ , con lợn = porc ou trĩ 豸sâu không có chân = insectes rampants
_ cela me gêne encore plus quand on traduit chữ quôc ngữ par écriture nationale ; c'est une erreur énorme , le nom complet de chữ quôc ngữ est "quôc ngữ la tinh tự " = transcription latine du parler quôc ngữ

Il est vrai que le niveau de connaissance de l'histoire du Vietnam chez la plupart de nos jeunes est très préoccupant, et je dis, sans avoir besoin de remonter jusqu'à l'antiquité, car même sur des événements ayant eu lieu au siècle dernier, alors déjà ils se trompent. Une fois j'ai même entendu un jeune guide hêen expliquer aux touristes que Duy Tân fut exilé en Algérie par les colonisateurs, ce qui m'a obligé d'y intervenir pour corriger le tir.

PHT

Envoyé par Bao Nhân

Il est vrai que le niveau de connaissance de l'histoire du Vietnam chez la plupart de nos jeunes est très préoccupant, et je dis, sans avoir besoin de remonter jusqu'à l'antiquité, car même sur des événements ayant eu lieu au siècle dernier, alors déjà ils se trompent. Une fois j'ai même entendu un jeune guide hêen expliquer aux touristes que Duy Tân fut exilé en Algérie par les colonisateurs, ce qui m'a obligé d'y intervenir pour corriger le tir.

PHT

Au contraire, je pense que le niveau de connaissance des jeunes viets au pays concernant l'histoire de leur pays est très bon, comparé à celui des jeunes Français ou des jeunes de n'importe quel autre pays. Et surtout comparé au niveau des vietkiêu. Demandez à n'importe quel vietkiêu de résumer l'histoire du VN en 10 minutes; vous serez surpris du résultat.

Envoyé par Dông Phong

2269 années d'histoire (et non pas 4000 ans !)
- 1096 années d'occupation chinoise
- 117 années de luttes pour l'indépendance
- 261 années de guerres civiles
---------
= 795 années de paix

Bien sûr, c'est très schématisé (avec des oublis concernant d'autres invasions chinoises : Song au 12è siècle, Mongols Yuan au 13è, Minh au 15è, Qing au 18è + les guerres de conquêtes du Champa et du Cambodge oriental + l'expédition contre les Khmers Rouges + l'invasion chinoise des zones frontalières en 1979, etc...),

_ si j'ai le choix , et que je ne sois pas masochiste , je ne prendrais pas à mon compte les 1000 ans de domination " chinoise" , ça appartient peut-être à un autre peuple qui a habité ce pays avant nous . L'histoire , c'est des faits , certes mais ça peut être interprété

Envoyé par dannyboy

Au contraire, je pense que le niveau de connaissance des jeunes viets au pays concernant l'histoire de leur pays est très bon, comparé à celui des jeunes Français ou des jeunes de n'importe quel autre pays. Et surtout comparé au niveau des vietkiêu. Demandez à n'importe quel vietkiêu de résumer l'histoire du VN en 10 minutes; vous serez surpris du résultat.

bonjour dannyboy,

effectivement si vous me posez des questions sur l'Histoire du Vietnam, il y aura des grosses lacunes dans mes réponses.

je vais vous dire le pourquoi et le comment:

en ce qui me concerne, "vietkiêue" ou plutôt "eurasienne" née au Vietnam et habitant en France depuis l'âge de 5 ans, la première des préoccupation pour ce qui restait de ma famille réfugiée arrivant en France dans les années 57, était avant tout de trouver un travail pour assurer notre existence.
avec un parent seul travaillant 14 heures par jour, 7 jours sur 7.
c'est l'école laïque française qui s'est chargée de mon instruction.
il faut dire aussi que le but premier pour nous était de nous intégrer, à cette nouvelle société, et à ce nouveau pays qui nous avait accueilli.
voulant nous"fondre" dans la masse, voulant "être comme tout le monde" nous étions plutôt discrets sur nos racines.
il faut bien dire qu'à l'époque 1957, il n'y avait pas de grande communauté vietnamienne, donc dans la ville où nous étions, il n'était pas du tout aisé de trouver des personnes disponibles pour nous enseigner l'Histoire du Vietnam
à prendre en compte aussi toutes les blessures, que toutes ces familles réfugiées comme la mienne, en ce qui nous concerne, pour ma mère notre départ du Vietnam était un aller sans retour.
et pendant très longtemps le Vietnam, mon pays natal, était un pays interdit pour moi.
il m'a fallu attendre longtemps après le décès de ma mère pour m'autoriser enfin à faire ce voyage de retour aux sources.
et malgré mon jeune âge, je savais bien qu'il y avait des sujets à ne pas aborder à la maison, car la douleur était trop grande, ni les mots, ni les larmes ne pouvaient l'exprimer tout à fait.

pour résumer très succinctement,
le manque de temps, le manque de personnes disponibles à enseigner (l'Histoire, la Culture etc... du Vietnam) et les conditions socio économiques n'ont pas permis aux petits enfants (beaucoup de mes amis étaient dans la même situation que moi) que nous étions d 'étudier l'Histoire du Vietnam, de nous approprier une partie de notre histoire, il fallait avant tout pouvoir vivre.
(on ne peut penser, apprendre et se cultiver qu'avec le ventre plein )

Ti Ngoc